Cooperative

(redirected from Cooperativo)
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Cooperative

An organization owned by its members. Examples are agriculture cooperatives that assist farmers in selling their products more efficiently and apartment buildings owned by the residents who have full control of the property.

Cooperative

Any organization owned by its members. A cooperative may be a business owned by its employees and/or customers, a residential complex owned by the people who live in it, or even a bank owned by its depositors. Certain legal requirements are incumbent upon cooperatives; for example, there is often a cap on how much of their profits may be distributed. See also: Cooperative economics.

Cooperative (co-op).

A co-op is a corporation that owns a particular residential property. The shareholders are the tenants who, instead of owning an individual unit, own shares in the corporation, which gives them the right to live in that unit.

cooperative

see WORKERS' COOPERATIVE, RETAIL COOPERATIVE.

cooperative

a form of business FIRM that is owned and run by a group of individuals for their mutual benefit. Examples of cooperatives include:
  1. worker or producer cooperatives: businesses that are owned and managed by their employees, who share in the net profit of the business.
  2. wholesale cooperatives: businesses whose membership comprises a multitude of small independent retailers. The prime objective of such a group is to use its combined BULK-BUYING power to obtain discounts and concessions from manufacturers, similar to those achieved by larger SUPERMARKET chains.
  3. retail cooperatives: businesses that are run in the interest of customers, who hold membership rights entitling them to receive an annual dividend or refund in proportion to their spending at the cooperative's shops.

See WHOLESALER, RETAILER, DISTRIBUTION CHANNEL.

References in periodicals archive ?
Efectos del aprendizaje cooperativo en el uso de estrategias de aprendizaje.
Frente a los resultados obtenidos en una clase magistral de la asignatura Fundamentos de Teoria de Maquinas y Mecanismos, los alcanzados en estas clases activas, donde se aplico una tecnica simple de trabajo cooperativo, resultaron de mayor calidad.
En cambio, en la dimension aprendizaje cooperativo alcanzan un promedio de 2,8 y de 3 en la dimension social.
Existe una condicion experimental, la intervencion con tecnicas de aprendizaje cooperativo, concretamente la tecnica de Jigsaw.
Estos datos hacen reflexionar sobre la necesidad de estimular el comportamiento asertivo, la conducta prosocial y los juegos cooperativos en los escolares de esta region del pais.
Por tanto, el trabajo cooperativo, ademas de dar cuenta de los contenidos tradicionalmente curriculares, implica aprender a planificar, a argumentar, a debatir, a decidir, a organizar, etc.
Los grupos creados para cada metodologia (Leccion Magistral y Metodo Cooperativo por Proyectos) parten de niveles de conocimientos similares.
Como su nombre indica, el aprendizaje cooperativo "exige que los estudiantes trabajen juntos en una tarea comun, compartan informacion y se apoyen mutuamente" (Barkley, 2007:18).
Por ejemplo, este analisis cooperativo lleva a esperar, en el duopolio de Cournot, que los dos propietarios se combinen para explotar al mercado, como muestran Mayberry, Nash y Shubik (1953) al comparar la solucion no cooperativa de Cournot con diversas soluciones cooperativas que llevan ora a resultados colusivos, ora a resultados mas eficientes.
En vista de lo anterior, se propone hacer uso de teoria de juegos cooperativos, soportada en el uso del valor de Shapley, como estrategia para la asignacion de recursos (Bit-rate) a cada uno de los nodos que forman parte de la red PLC, con el fin de mejorar el rendimiento de la red y bajo unas politicas de distribucion claramente definidas.
Las habilidades sociales de cooperacion permiten que los estudiantes sean mas eficaces en el aprendizaje cooperativo (Johnson, Johnson, Holubec y Roy, 1984).
La puesta en practica de nuestro trabajo se centra basicamente en un proceso de investigacion-accion, es decir, una reflexion constante entre la teoria y la practica en la que se construye y comparte entre todas las personas participantes los descubrimientos obtenidos, conformando asi una comunidad de aprendizaje "en red" y fomentando una cultura de trabajo cooperativo y participativo.